新西兰论文代写安全吗?新西兰代写被抓怎么办?

中国作业和新西兰作业之间的差异很大,大部分前往新西兰读书的留学生会觉得做作业很头疼。在国内老师基本上会把考试关键内容告诉大家,而在新西兰课堂上老师一般根据自己学术研究和观点来给同学们讲。在完成各种作业过程中,essay也好,project也好,同学们都需要从课外收集有关学术资料,并通过所获得的知识归纳进行写作。怪不得许多留学生决心找新西兰论文代写服务。
虽然所有代写机构保证优质的写作和100%原创性,却同学们怕一些负面效果也是对的。由于在代写市场不良机构的运营,在新西兰高校代写被发现的情况曾经发生过,一旦在新西兰代写被抓,扣分、挂科、退学等后果会产生。但同学们千万不要绝望!新西兰代写被发现是偶尔的现象,成功案例的数量大大超过失败的数目。下面,小编小编为在奥土的留学生提出一些涉及于代写的建议和讲解。Let’s go!

靠谱代写机构为您代写安全保驾护航
今日代写机构数量众多,他们提供的服务水平高低不齐。而选择一个靠谱代写机构等于代写成功的一半。为了保证代写的安全,留学生需要注意两个关键问题:代写机构整体情况以及其服务流程。
第一、网上直接搜索新西兰论文代写的时,通过代写机构网站浏览量和网友评论很快就可以知道某机构的口碑。并且,网站内容质量和更新速度也会反映出代写机构管理作风,也会指出机构的可信性和团队规模。总之而言,不用找私人代写,尤其是那些甚至没有网站的代写。原因在于他们资源的缺乏,文章抄袭剽窃的可能性非常高,老师一定很快就发现您找了第三方。
第二、下单之前同学们最好全面了解被选机构的代写流程,特别是售后服务流程,从此角度来判断代写机构整体服务。在文本创作过程中留学生与客服之间的沟通非常重要:下单之前,您把具体作业要求告诉客服,客服则按照您的情况安排写手。下单后,管理良好的代写机构应该给您提供与写手联系方式:在您对手稿不满意或者在写手有问题情况下,你们两方能随时进行沟通。

如何防止代写被发现?
我们团队之前做过调查,哪些情况下新西兰老师会发现您用过代写机构的帮助。我们在小编特别针对中国留学生开发了定制式的写作服务 (了解更多请联系客服)。文本完成之后,我们会提供建议怎么在新西兰学校不会被发现。
但我们给您一个sneak peek: 同学们之所以会在新西兰被抓,是因为
1)将老师的要求给客服没讲清楚;
2)代写文章知识水平过度超越同学平时在课堂上的表现;
3)把代写的关键内容和思路不能在老师面前说出来。

首先,小编小编再次提醒大家,下单之前尽量把所有作业具体要求,包括您在新西兰的学校信息,告诉客服。我们团队知道当地的写作标准,偶尔合适的写手会是您学校的毕业生或本地的学霸。如此小编能够保证您写手写得对,也写得按照当地老师的要求。

其次,老师在评价学生的写作的时候,一般会考虑到学生平时对上课的态度和平时成绩作为参考。因此,如果同学们找代写机构,一定要去找曾今合作过的平台或者与代写机构客服员沟通一下,告诉他们您平时上课的成绩。这样老师不会猜疑代写。
最后,有些同学们在代写完成之后还没亲眼看见里面的内容就马上把作业直接交给老师了,以此可能就踏在薄冰上。最好把代写的文本读几遍、了解此思路和整体逻辑才提交,这样您就能够有把握的面对老师的问题并解疑释惑。

即使老师还是怀疑是否您个人完成了作业,请您不要紧张,也不要承认您找了代写,尽量面上保持神色自若。您可以问问老师为什么有怀疑,需要改什么,申请重写,然后带着老师的反馈把文本再交给我们。在小编新西兰靠谱代写机构,您随时可以找我们,写手就按照老师的意见进行修改。看到这里童鞋们还有疑问吗?在小编新西兰论文代写机构您可以获得学术专家的大力帮助!在代写市场我们有很多优势,包括绝对原创、不合要求100%退款、私密性保证,我们保证不会发生新西兰代写被抓、新西兰代写被发现的情况。想了解更多嘛?欢迎咨询我们24/7在线客服:QQ/微信 7878393

新西兰留学代写重要的就是文章的原创度

越来越多的人都想要去国外留学,留学是很精彩的事情,主要的就是自己的阅历得到了提升,另外就是学识也得到了增长。在国外进行留学同时还能够锻炼自己的工作经验,也就是借鉴一些国外的工作的模式,从而才是能得到更好的锻炼。只是留学的时候,不仅仅是感觉到比较孤单的,更加重要的就是留学的过程中很多的事情要达到更好的地步,特别是在写作的时候,要完成这些作业也并不是容易的事情,因为并不是每个人都有文字天赋与语言方面的天赋。留学代写重要的是文章的原创度,文章不抄袭,而且逻辑性强,结构合理,那么这样的留学文章才是能够打高分。

留学代写的写手要如何写好这些文章

写作并不是容易的过程,如果寻找到了合适的写作的方式,那么在写作的时候,非但不出现任何的问题,而且将是感觉到非常的快乐。写手如果能够将写作当成一种乐趣,在写作的过程中,就不可能拥有任何方面的负担,而且能够认真细致地将文章写好。

写文书是一个资料整个的过程,写手写作的时候,首先的就是写好文章的提纲,然后根据文章的提纲进行创作,在写作的过程中,一定要注意文章的逻辑性,对于提出的论点,一定要进行论证的分析。而且文章不能够堆砌词语,因为是论文,所以不需要使用华丽的语言,而采用通俗的语言即可,但是文章的观点需要有特色,有个性,这样就更加容易通过。

留学代写的写手不要有拖延症

既然是写手,就需要把整个行业当成全职的行业来看待,如果是因为其他的一些事情耽搁了写作,这样的方法也是不正确的。毕竟留学生是急着需要这样的文章,所以写手们在写作的过程中,一定要谨慎行事,写作的时候,不能够出现任何的偏差,而且是在规定的时间内完成任务,其实这对于认真的写手来说,也并不是一件很难的事情。

留学代写的团队对于写作的订单要细心处理

既然是商业化的写作团队,就有许多的订单,面对订单较多的情况下,团队做好重要的分配工作,主要的就是每个写手都有擅长的一个方面,重要的就是看哪个写手擅长哪样的文章,这样进行合理地分配才是非常重要的,若是分配的不好,对自己的影响还是非常的大的。

留学代写重要的就是不能够有任何的抄袭,其实文章在交上去以后,有老师肯定要反馈这些信息,所以对于留学生来说,面对这些反馈的信息,写手能认真地对待,然后继续再进行一些新的修改,直到论文完全被导师满意为止。

其实对于这些写手来说,写作这些文章也是花费了不少的脑筋的,一般的团队都有专业的软件对文章的原创度进行检查,如果发现检查的过程中没有任何的问题,说明这样的文章还是高质量的文章之一。

 

新西兰代写能够带来哪些帮助的呢?

现在越来越多的家庭对小孩的教育是非常的重视的,他们都希望自己的孩子比较优秀,所以不断的让小孩努力学习。而不少的孩子也是不负众望,努力的提高自己的学习能力,最终真的是创造了一番很好的成绩。最终这些孩子都去了国外留学。不过在国外留学也同样是背负着比较大的压力的。在留学的时候,就要经常写各种各样的留学的文章,特别是论文,也是需要他们慢慢的完成的,有的论文非常的专业,在写作的时候,需要掌握的技巧是非常多的。如果觉得论文难写,不妨就选择新西兰代写的机构,那么这种代写的机构有哪些好处呢?

 新西兰代写的好处?

第一就是帮助学员节省时间,因为毕业的时候,学员有很多的事情是需要自己做的,如果他们在写论文方面花费了太多的时间,对于其他的事情就非常的不利。第二是从质量方面来说,有专业的写作团队帮忙把关,这些写作团队拥有多年的写作的经验,在写作的过程中,是能够避免一些误区的,同时团队还有主编人员把关文章的质量,直到文章的质量没有出现任何的问题为止,然后再交付给需求者。

第三新西兰代写的单位在交付任务的过程中是非常的准时的,一般的情况下都不拖延时间,如果需求者的时间比较紧急的情况下,也是完全能够在紧急的状态下完成任务。需求者可随时与团队的工作人员进行联系,而且还拥有售后的服务,假如需求者有些不满意的地方,还是能够反复的进行修改的。

新西兰代写不断提升自己

新西兰代写的机构比较多,在选择的时候也许是比较难的过程,但是对于需求者来说,选择口碑好的团队对自己来说,是有益无害的,口碑较好的团队不论是从服务态度方面,还是从文章的质量方面来说,都是值得需求者信任的团队。目前来说,新西兰代写的团队也不断在塑造自己的口碑,从各个方面都打造自己的实力,尤其是在写作水平方面不断的提升自己。

相关的新西兰代写人员时刻都能够严格的要求自己,在查找资料的时候能认真细心,在写作的时候,尤其是数据统计图也是制作的非常的标准,这可以说是非常完美的技术,这些代写人员同样也是高学历,一般都是本科生,他们自己所撰写的论文也是非常的出色。

新西兰代写深受用户认可

从目前的情况来看,由于越来越多的人时间不够,在撰写论文的时候,总是找不到合适的方法与技巧,所以新西兰代写是留学生需求量比较高的一项业务,从未来的发展趋势的情况来看,是有着不错的发展趋势的。只不过对于代写人员来说,也是需要时刻的提升自己,成为业界的达人,于是在写作的过程中,就能够文思泉涌,然后认真的帮助完成代写的有关的任务,并且写的文章质量比较出色,深受用户的认可!

 

 

你还在为寻找文献管理工具而发愁吗?

对于留学生来说,经常写英文论文,拥有一个高效的论文文献管理软件是必不可少的。目前流行的文献管理软件包括endnote、native notexpress和new mendeley、Zotero等,它们有各自的特点和不同的用户群,满足了大多数人对文档管理的需求。需要学术代写帮助吗? 推荐 澳洲论文代写

文献管理软件有两个主要功能:

作为一个文献数据库,它可以保存和管理文献标题信息;

作为样式管理器,根据论文的要求,将英文文档参考样式导入到文献编辑器中。

以上每个软件围绕这两个功能都有不同的特性。当我们的文献管理软件满足这两个功能时,我们是否会认为我们只需要“数据库”和“样式器”?如果从科研管理和论文写作的全过程入手,是不是上述软件功能太弱了?例如,你可能需要快速地为PDF添加注释,记录文献,知道文献的阅读位置,并将文献与论文的某一段相关联等等。那么有没有一个软件可以满足我们对文献管理更全面的要求?下面本文介绍的citavi可能会给学生带来不同的文献管理的经验。

Citavi来自瑞士学术软件公司。定位于“知识管理软件”中,在欧洲被广泛应用。它不仅是一个文献管理软件,还集成了知识管理、任务规划、PDF原始全文检索、笔记等科研工作功能。可以说,它是留学生论文文献管理工具中的神器!

让我们来看看Citavi 的具备哪些特色功能:

1. 强大的笔记功能

与endnote等简单难找的笔记功能相比,citavi的笔记功能更为豪华。在citavi中,注释或知识项的建立、管理和维护与标题中的信息同等重要。

citavi中的笔记分为摘要、目录、直接引用、间接引用、摘要、图片或文件引用、评论、想法和分级等,用户可以根据不同的类别方便地进行记录和检索。大多数类别都支持从右侧的PDF预览列快速创建。PDF文件的注释和突出显示可以在citavi窗口中完成。有了citavi,你就不需要再依赖独立的PDF阅读器软件了。

2. 顺手的任务管理

Citavi可以设置任务、跟踪和观察文献或其他事件。例如,我们可以标记文献的阅读进度、论文的写作过程、提醒获取资料、图书馆归还图书和笔记等。

3. 文献条目结构清晰易懂

Citavi的目录层次系统可以很容易地按照纸质目录进行分类和排序。这对于项目管理和论文写作都是非常有用的。此外,citavi还可以通过标签、星标等工具对文献进行整理。

4. PDF全文搜索脱颖而出

Citavi还具有大部分文献管理软件不具备的PDF全文搜索功能,即可以直接在Citavi中搜索与文献条目相关联的PDF文本。经过测试,该功能对中文的支持也很好(顺便说一下,利用浏览器用户脚本可以直接从中国知网下载PDF文件,以保护你免受CAJ文件的攻击)。有了这个功能,就不再需要在浩瀚的文献中大海捞针了。此外,word插件、国标参考样式支持、数据库在线查询等功能也不例外。Citavi还可以轻松导入和导出其他文献数据软件格式,而不必担心兼容性。

5. 团队协作功能

小团队只需要将数据保存在共享磁盘中。Citavi还有一个DBServer版本来支持团队协作,比如写期刊论文,给每个团队成员不同的编辑或只读权限。除了文献项目的限制外,Citavi免费版和完整版具有相同的功能,并且非常的厚道。免费版每个项目限制100篇文章,而完整版本没有限制。

以上就是文献管理工具的推荐了,如果此款软件对你在essay、assignment写作方面有所帮助,请持续关注,如果你仍然没有时间来进行论文的写作,请扫描右侧二维码与我们新西兰论文代写联系。

新西兰代写 写好 Discuss Essay的七大步骤

Discuss Essay是对一个问题采取立场的文章。从侧面开始,研究你的主题,然后在开始介绍和论文陈述之前总结你的文章。在文章的主体部分建立一个连贯的论点,并使用你的结论总结所有论点,而不引入新的信息。当然,即使是论文代写机构也需要从这些步骤开始。今天,澳洲论文代写的小编将带学生们了解Discuss Essay的写作步骤。转自:ASSIGNMENTBANG

第一步:

要通过问题来理解它,从你的老师那里接过这个问题并仔细阅读。查找你不懂的单词和短语,以便更好地理解问题。确定当前的问题是什么。

例如,可能的问题是,“物品出口多年来一直是国家层面的热门话题”,考虑到《出口法案》和特朗普总统的政策立场等问题,这可能仍然是一个核心问题。学生们使用权威资源来支持你的论点。他们也可以站在经济的角度来决定你认为此问题应该严格还是更严格,以及为什么。

从“站在进出口政策立场上”这句话可以看出,主要的话题是物品进出口政策。如何以经济学为出发点?如果你理解这个问题有困难,可以去寻求自己老师的帮助。他们可以帮助你更好地理解问题的要求。

第二步:

进行初步研究了解问题。如果你对这门学科不太了解,读一些书来更好地理解它。如果你在课本上有看到关于这个主题的信息,就从它开始。利用互联网对这部分主题进行研究,确保问题双方选择可信的来源。如果你的论文是基于课堂上的讨论,问你的老师你是否可以使用课堂笔记作为主要来源。寻找有效的新闻来源和网站,例如,你可能需要查阅《出口法案》或特朗普总统的政策信息,以帮助你理解这个问题。对于这部分,你不需要做很多笔记,因为你只是想了解主题而已。

第三步:

在这个问题上站在一边,开始概述你的文章。仔细阅读双方意见后,决定你想采取的立场。把你的立场写在一张纸的顶部或文字处理文档的顶部,然后开始写你的提纲。如果给你一篇essay作为你文章的基础,确保文章中有足够的证据支持你选择的立场。

第四步:

把你想说的话加到提纲上,想想你最初的阅读。什么观点能说服你接受那个立场?你可以把这些作为文章的要点。在你的页面上用罗马数字标出你的主要想法。用每个罗马数字写下要点。在一篇相对较短的essay中,你应该只涉及三到四点,比如一篇三到五页的文章。

第五步:

寻找研究来支持你的观点。现在是时候深入研究你的研究了。去图书馆或者在线使用图书馆的学术数据库。找到可信的资源,你可以用来建立你的论点。你的主要来源应该是书籍或电子书,学术期刊的期刊文章和可信的网站。如果适合你的主题,你也可以使用高质量的新闻文章。

第六步:

记录包括引用。你可以用手或电脑做笔记。阅读相关材料时,边读边记笔记。将标题或文章信息写在页面顶部,并将页码添加到每个部分。如果可以,你可以做笔记或参考。对于一本书,你应该记录包括作者姓名、编辑姓名(如果适用)、书名、出版年份、出版城市、出版物以及多个作者的书的章节标题。对于期刊,你应该记录包括作者姓名、期刊标题、文章标题、数字对象标识符(DOI)、ISSN、出版日期、卷(如果适用)、发行(如果适用)和期刊文章的页码。如果在数据库中搜索,通常可以要求数据库为你保留此信息,但应在记录中包含标识符。

第七步:

填写你的大纲并完成你的essay计划。一旦你做了笔记,在每一点下面加上3-4点。填写要点以支持你的主要观点,并从你的研究中添加注释。例如,如果你的一个主要想法是“移民增加多样性”,你的一些想法可能是“有利于经济增长”或“可能阻碍经济发展”。如果你把这些东西写下来,你就不会错过重点。

以上就是Discuss Essay写作的七大步骤了,希望对同学们有所帮助,如果仍然对论文写作感到迷茫,请移步至新西兰论文代写网。

你写essay的水平不会连老人家都不如吧?

很多留学生因为课余爱好,生活琐事的牵扯,导致自己的学习成绩不理想,有的同学玩心太重,觉得说我现在还年轻呢,有的是时间,如果你这么想,那就大错特错了,年纪轻轻的essay都写不好,是很丢人的,下面小编让你们来看看一个老人家写的essay,他今年已经75岁的高龄了,你们对比一下自己,看看人家是怎样用心学习的。

Hello – Hope all is well in your part of the world. My focus for this assignment was to discover what it actually would mean to be a ‘Climate Change Refugee’. My goal for accomplishing this was to try to find answers to some of the sub-questions, as well as uncovering any other data that could be relevant to defining such a person or group. As far as the document itself, I do not have a background in writing this type of paper, so I’m not sure it will meet all the academic criteria. What it will be is a summary of my own feelings based on what I have learned. I will provide a reference section at the end, and try my best to give credit to stated facts, but I’m quite sure I’ll miss noting some facts, as to me, they are just part of what I already know.

So who am I? I am 65 years of age, retired, living in the United States. I call home a small (pop. 3200+) town in New Jersey, where I have spent most of my life. I love reading and tend to gather a lot of bits and pieces of information, especially on subjects like politics, the sciences and human behaviour. I take Coursera courses to fill the time between golf tee times and to have something to do during the long days of winter. I find it is fun trying to learn new things in an environment where you are tested, but don’t have the pressure to ‘pass’. This paper is one of those fun challenges.

Where to begin. I went on a Google search binge-reading many articles hoping to supplement what I already felt I knew with what professionals were saying about the topic. I even went old school and used the resources of my local county library (where I also work part-time).

I was pretty sure that I would find some disturbing facts, and I did, but what my search did confirm was that the past 9 weeks lectures were just the tip of the iceberg – no pun intended. We, that is the human race, are in big trouble. Unless there are some major changes in how we perceive our fellow man and the earth’s resources, we will most likely descend into a world made up of the haves and have-nots. It won’t be pretty getting there.

So what is a ‘Climate Change Refugee’? My first step was to make sure I understood what the word ‘refugee’ meant. Webster’s Dictionary defined it as: “one that flees; a person who flees to a foreign country or power to escape danger or persecution”. Hmmm, that didn’t sound much like a climate change refugee. I then looked to see what Amnesty International said: “A refugee is a person who has fled from their own country due to human rights abuses they have suffered there because of who they are or what they believe in, and whose own government cannot or will not protect them. As a result, they have been forced to seek international protection.” Wikipedia said pretty much the same thing. Again, didn’t seem like a match.

So what did I think? I agreed with the fleeing part, but not the reasons or the where to. So I dug a little deeper into climate change material. Some, like William Nordhaus (The Climate Casino; 2013) seemed to think people displaced by climate change shouldn’t be called refugees; he thought the correct term was ‘immigrant’. Others thought it was the right word, but that the definition needed to be updated to include population movement caused by climate conditions. Thus I came to the conclusion that there was no consensus within the professional community on how people displaced by climate change should be categorized. This presents a major problem, for if there is no definition, how can those impacted have legal rights? So I think this debate will continue: however, as the issue becomes more pronounced those displaced will grow in number and answers will be required.

And what about the refugees – how will they see themselves? In her book (Climate Change, Forced Migration and International Law; 2012), Jane McAdams interviewed people to find out their feelings about being a refugee. Her summary was that most despised the word, that in fact in some languages there was not even a word it. There was a sense among many of those interviewed that ‘refugee’ implied a failure, the inability to provide for one’s family. It was a slam against their pride as a people. There also seemed to be an undercurrent sense of victimization – I did not cause the waters to rise, I did not cause the land to die – why am I the one who has to move or change my lifestyle? I think that as more and more people become impacted by climate change the feeling of ‘being the victim’ will become the prevailing feeling of most refugees. This, in turn, will only cause more strife.

Another thing about refugees is that there will be stages. The first stage will be brought about by increases in weather-related events. In the past few decades, there have been many people displaced due to the increase in severe weather. Take Katrina. Here was a hurricane that proved many of our adaptive methods did not work as expected. The result, many people were forced to relocate permanently to other locations, a place like Texas and Oklahoma which had dramatically different cultures. While some of these people were able to in time return, many wound up leaving behind all they owned, the people they knew and the culture they grew up with. And what about Japan? The results of a storm there destroyed a nuclear plant, contaminating the land, forcing people to leave all behind, never to be recovered. Then there’s Haiti. Hundreds of thousands homeless, no shelter, no food, no infrastructure, still trying to claw back to a sustainable way of life. There are the Pacific Islands which have implemented working adaptive solutions, but for how long? If the sea level rises as predicted, their islands are gone and the people may have to give up a way of life to which they can never return. Think about war. When you think of climate change, do you think of war? You should. Today we hear about refugees fleeing Syria due to idealistic conflicts among internal factions, but is that truly what brought the war about? Some believe (a discussion with Brad Palmer with Francesco Femia and Caitlin Werrell co-founders of the Center for Climate and Security, washingtonpost.com, Sept 10 2013) that the real cause was a prolonged drought that brought rural populations into urban areas. This created shortages in food, other resources and created waves of unemployment. As the problems escalated the beliefs of the different sects helped to placed blame, rather than created an atmosphere of cooperation. It is felt that this inability to cooperate, compounded by the lack of resources, were some of the key catalysts for this war.

This brings us to next stage. In the instances where severe weather was a single event, most of those displaced remained within the confines of their parent country. That is, their government or government partners, assisted in the relocation and compensation to those displaced. But what about the raising sea level in the Pacific Island’s, or the prolonged drought in Syria. These people are forced, or will be forced, to leave their own boundaries, relying on others for their well being. This is where we fail, both now, and without a doubt, more so in the future.

Think about it. More and more populations being impacted by climate change means more and more resources are being used: more land, more food, and more shelter, just to name a few. Can we really believe that our ‘neighbors’ will lend a hand? In the Middle East? In Africa? In Asia? Places where your neighbor may has different religious beliefs, different methods of government, different costs of living, different employment needs, different skin color?

There will be some successes. In the Pacific Islands the neighboring countries are keenly aware of their plight, and are already showing a willingness to work with those impacted. Here there will be an impact on the refugee population, but there will be a helping hand that is sympathetic to their needs, both physical and cultural. But over all, there will be no common response once internal boundary are broken. Can we really expect the countries like the United States, Russia or China to open up their doors? They may work with those impacted to provide technical or temporary solutions, especially in cases where they benefit. But in general, not so much! Today the United States cannot cope with those trying to enter the country from Central American countries – people who willing provide labor for job functions that most American’s would never to seek. How would this country react to a request to house, support and provide jobs for millions of people from Bangladesh? I’d say not very well.

So where do we go from here? We learned during this course that there is no global mandated agreement on how to deal with climate change, nor does a global government exist to force those with space and resources to take refugees (you may think the UN, but that is just a paper lion with no teeth). Charitable and religious organizations may try to intervene, but while they may be able to provide comfort, it doesn’t appear that they will have the resources needed to provide shelter, food, nor the continuation of one’s culture or heritage.

Personally, I think the future for climate change refugees is bleak. Unlike political refugees who flee persecution and are welcomed by those with similar beliefs, climate change refugees will be fleeing from environmental, economic and social changes that will be affecting all those around them. Also entering the equation is our migration to an entrenched global economy. These multinational companies may not currently write the rules, but they are growing at such a rapid pace that who’s to say that in the near future they won’t? Think about it, as people are displaced and environments are changed, these entities will be looking for ways to exploit and profit. Who better to step in with solutions on managing people and resources? Who else can governments turn to? Who knows, maybe the impact of climate change will lead us away from our current systems of governments and religions. But in all seriousness, does it really matter what group is in charge? Man has not cooperated with his neighbors since leaving the cave. So unfortunately, I fear our future holds for us more wars, more inequality and more everyday hardships.

I’d like to end with one final note: The predicted increase in sea level is expected to reach crisis point between the years 2050-2100. The human population for the same time period is expected to increase to around 9 billion. As Yoda would say: ” May the force be with us”, because we are definitely going to need it!

以上就是这位老人家所写的essay了,希望对同学们的心态、观念起到激励的作用,如果你仍然对论文写作方面有疑惑,那么请移步至新西兰论文代写网。

assignment写作中出现哪三种情况需要Proofreading?

留学生在中国一般都有很好的学习成绩,他们也希望在国外学习不同的知识内容,让自己的成绩和在国内一样好。然而,很多人发现,国外的教育理念和要求与国内有很大的不同。如果他们真的想做好老师布置的每一项作业,对中国留学生来说也是相当困难的。许多人把assignment写好了,却被退回来,要求再写一遍。有一段时间,许多学生对如何完成assignment感到困惑。新西兰论文代写的小编认为,assignment写作不能通过的主要原因如下:

一、基础不够牢靠

出国后,大部分留学生还是按照中国传统的思维方式写assignment。也许这种思想在中国可以得到导师的认可,但毕竟在另一个国家,而且国外对高等教育的要求很高,所以同学们确实需要适应一段时间。而且,在中国学习英语和学术assignment写作的差别很大,在中国可以使用很多语法,但在国外是不允许的,这会导致导师认为学生的一些语法不够专业,甚至在写作时不够认真,退回你的assignment,让你重写是很正常的。

二、论述内容大小有问题

无论在哪个国家完成论文,每个人都必须有一定的论题,而且也必须都具有一定的价值。虽然导师也会注意学生的态度,但不专业的论文自然是不能通过考试的。因此,学生一定要注意题目和提纲,也要注意论文的创作方向。如果这个话题实在太大,那一定是片面的,不够专业。如果题目太小,可能有些部分没有讨论和研究的价值,导师会直接退回来。

三、抄袭率高

在中国,许多学校也可能会给抄袭的学生一些机会。如果他们的论文完全都是复制粘贴来的,导师会让你再写一遍。但如果你出国留学,抄袭了论文,而且抄袭率达到一定标准,那么在情况严重的时候就会出现很多问题,比如严重的情况下会被直接遣送回国。所以当学生写完论文后,也应该认真检查自己的论文。如果存在抄袭问题,会影响到留学生的诚信,也会对以后的学习产生很大影响。

这时,学生所需要的就是proofreading服务。因为你自己很难找到这些问题。只有找到专业的人才为你提供专业的服务。我相信你的作业写作会得到高分的!扫描右边的二维码,联系我们的客服!新西兰论文代写网提供essay、assignment代写、修改和润色服务。

新西兰代写 如何避免在代写之后被发现?

相信很多中国留学生在收到自己最喜欢的美国学校的录取通知书后,一定会对自己的海外生活充满期待,希望自己的海外生活能够精彩。然而,学生们却忘了一点:美国的essay会让你崩溃!大多数刚到美国的留学生一开始会发现写论文很困难。毕竟,他们以前没有太多接触,加上他们没有任何写作技巧。在这个时候,更加努力的学习!部分留学生学习能力强,能迅速掌握相关的论文写作技能。但由于语言和思维的局限性,一些留学生可能无法如此迅速地掌握。那么现在该怎么办?我相信很多留学生对美国论文代写行业或多或少都有所了解,一定有人通过各种方式发现了代写机构,那么,我们如何才能避免找论文代写时被身边的人发现呢?下面就跟小编一起来了解一下。

一、找一个相对可靠的代写机构

一般的专业代写机构都会有自己的官方网站,有的会在自己的网站上发布自己的论文范文或为留学生写的网络课堂分数,以“展示”自己的实力。事实上,这没什么,但一些“心胸开阔”的工作人员可能会忘记处理学生姓名等关键信息,这对留学生来说风险太大。所以学生在找中介机构时要注意这个问题。不要因为这种情况而受到学校的惩罚!

二、找代写机构代写后,不要四处宣扬

同学们首先要清楚的是,代写一般是不会被发现的,因为论文都是原创的,没有在网上任意粘贴和复制。如果同学们真的害怕怀疑代写作者,你们也可以先熟悉自己的论文并做到有问必答。这样,即使有专门的委员会组织(类似论文答辩)的Hearing,你也不怕他们问什么问题。一些学术水平不高的学生,应该在通过代写后暗自高兴。然而,他们似乎担心其他人不会知道他们已经通过了考核并拿到了高分,并在“满世界”的对其成绩进行了宣传。最终,他们被有正义感、并懂中文的外国朋友举报,最终被学校严厉的惩罚,这样的结果正是应了中国那句古话“乐极生悲”,所以在自己通过代写完成作业之后,不要四处宣传,你自己知道就好。

三、要警惕你身边的老师

小编之前在网上,看到一些学生代写被他们的老师抓到了!情况大概是这样的:一位美国大学的教授怀疑他的中国学生的essay是通过代写完成的,但他又没有相应的任何证据。于是,他的老师根据网站注册了一个微信号,假装是学生,进了代写的群套他们的话。(重点是老师在微信上用的是英语聊天,并假装他们的手机不能打汉字。)然后这些“老实”的中国留学生就把他们找代写的相关经验经历全部说了出来,还跟老师推荐哪一家的美国代写机构比较厉害,结果,这个学生很悲惨!这种古怪的老师可不止一两个!所以当留学生想找代写人时,应当时刻注意的言辞,该说的说,不该说的不要说,尤其是对陌生人。

以上就是小编对怎样避免代写被发现的几条建议了,望大家且代且珍惜,不要一时得意忘形,导致“Game over”!如果你对论文写作方面仍然有诸多麻烦,请移步至新西兰论文代写网。

新西兰代写分享 Journals reviewed错误的写法

很多留学生在写论文的文献综述的时候通常会曲解其本质的意义,觉得文献综述只是论文理论最基础的部分,或者觉得其实只是用来展现自己知识面以及深度的部分,然后就问题就出现了,会产生两种写作偏向,最终自己的care过不了,还发现不了自己错在了哪里,今天小编就针对这个问题给大家解答一下究竟是哪两种偏差导致最终的写作失败。

一、列举与研究课题相关的各种理论

例如:如果我们研究薪酬激励机制,我们将分别讲述马斯洛的五层理论、赫茨伯格的双因素理论和股权理论。为了研究产品营销策略,我们将讨论迈克尔·波特的五力模型、20世纪60年代的4P(产品、价格、地点、促销)营销策略组合理论、80年代的6p(4P加权力、公共关系(权力、公共关系)、90年代后的4C(消费者、成本、惯例、沟通),即消费者、成本、便利性,沟通和其他营销策略。用这种教科书式的方式写各种理论,无论内容有多少字,都无助于得到评论者的认可。

从专业论文写作实践来看,这种文献综述很容易陷入“外围圈”的写作方法。具体表现在以下几个方面:从一个大课题的相关文献入手,谈一个小课题的相关文献,并循序渐进地进行,在谈与自己论文相关的文献时,还不够详细。

本文是关于某研究所知识型员工激励机制的研究。在文献综述部分,将激励理论归纳为三种类型:基于内容的、基于过程的和基于行为的。每一种激励理论都包含了多种理论,如基于内容的需求层次理论、双因素理论、绩效理论等。然后,总结了另一种理论体系&心理契约理论。本文从心理契约的定义入手,介绍了心理契约的三种理论。这样,介绍了十多种理论,占20页。要理解和组织这些理论,作者需要大量的精力。但这些内容与以后的实际研究工作脱节。20页的内容与主要研究工作分开,反而淡化了主题,写得更多,不仅没有得分,而且也没有得分。本文的重点是完善现有的知识型员工晋升机制和职业发展机制,以及对知识型员工的物质激励。事实上,只要我们围绕知识型员工晋升和职业发展的工作机制,总结当前的研究现状和论述,就可以从现有的论据中引出新的思路。

二、列举与研究课题相关的各类文献

如果有一篇题为《汽车市场融资研究》的论文,文献综述列举了8篇论文,分别阐述了论文的主要观点,如“总结22种地方融资模式”;“指出市场化运作和地方政府行政指导是地方投融资改革的基本方向”;“提出严格按照政府债务风险控制标准,并指出地方融资平台要建立多元化的投资者体系,分类决策机制、科学的绩效考核和市场化的薪酬体系。文献综述已成为文献综述。这些内容零散,不能作为论文工作的出发点。审稿人在阅读后感到杂乱无章,对引用文献与本文之间的联系不清楚。

由于没有围绕研究问题进行综述,这两种偏见都可以说是“吃力不讨好”,很容易导致文献综述部分无止境,随意加减内容。这也是为什么专业论文的文献综述不应该在一章中列出的原因。一些研究生一旦成为一个单独的章节,往往会陷入这两种偏见中,以收集足够的篇幅,或撰写更多与课题相关的理论,或选择更多相关的文献,结果是内容冗长,但无法为论文的价值加分。
从专业学位论文工作的实际情况来看,最有可能出现的问题是研究生没有意识到文献综述的必要性和作用,但论文也规定,文献综述应该有单独的书面或非书面形式的章节,为了完成“任务”,并在理论或文献中写出可以沾边的东西,文献综述并没有成为论文的有机组成部分。

以上就是小编对于文献综述写作时会发生的两种偏差做出的解答了,希望对你们有所帮助,如果对于论文写作仍有疑惑,请移步至新西兰论文代写

为什么新西兰代写能快速完成essay、assignment?

不知道留学生有没有过这样的疑问?为什么在自己看起来难以下笔,困难到顶assignment、essay等论文传到写手老师手里时,写起来是那么容易?他们真的掌握了万能的写作技巧吗?说到论文写作技巧,我相信任何有写作经验的人都可以说很多,但写作技巧只能让会写得的人变得更好更快的人。对于那些没有写作基础的人,建议找到合适的代写平台。代写老师之所以能写得又快又好,最根本的原因是他们有着非常丰富的写作经验和长时间的知识积累。现在让我们来看看我们新西兰论文代写的代写老师是如何快速完成一篇论文的。我相信它会帮助学生。(注:代写老师实际写作时间一般为1-3天,相当于10小时左右。因为写了很多论文,所以选择一个主题或确定内容所需的时间较少,如果是学生自己写论文的时间通常会较长。)

一、首先,打开作业要求,开始阅读问题(30分钟),用红色和粗体标出截止日期(如果你提前一天写的话,就写次日)和具体标准!阅读标准至少3-5遍,明确导师的要求和论文主题。如果你选择自己的主题,你应该首先选择你熟悉的主题,然后在谷歌上进行相关搜索,找到记录最多的主题。找出关键词,即主题和需求中反复出现的主要概念。写下来贴在电脑旁边。时刻提醒自己想写什么。

二、跳过引言部分,直接开始列出主体提纲(这部分是重点,根据题目,至少需要3-5个小时)写作文就像吃鱼一样,从鱼的身体开始,而不是鱼头。如果不知道在主体讨论中写了什么,介绍就不能很快完成,因为介绍往往包含了对内容的一般介绍。主体是分为三段还是四段,这些段的结构基本相同。主要包括四个部分:主题句+例句+分析句+结尾句。
在写这部分的时候,不能先追求细节,以免影响你的思维。先把大纲列出来。这篇文章思路清楚,至少通过了。
第三句和第四句提出你的意见或比较前面的引文,分析:你可以研究以前研究的不足之处,或以前不同意见的矛盾等。如果第一段有一个点,比如说什么样的实验芸芸,第二段就另外开始。第三段用它来呼应前两段。结论句:很难有一个模板将意见总结成一句话,并与上下呼应。最好按内容总结。

三、根据主要部分,开始写结论(约30分钟)。这一部分不需要有新的意见或参考。这是对上述内容的完整总结。但是记住,你不能直接抄写上面的句子。

四、最后开始写Introduction的部分(约30分钟),因为上一部分已经完成。按照下面的方法,你只需要遵循7条原则即可,那么是哪十条呢?

1. 介绍相关背景
2. 定关键词
3. 选题的目的
4. 研究的方法
5. 讨论之前的不足
6. 我的方法有哪些优势以及不足
7. 观点陈述
只要根据这7条原则来进行创作,基本上很快就能够完成Introduction的部分。

五、检查并补充前面不完整的地方

初稿完成后,写手老师会进行反复的阅读检查,比如句子有没有不完整,有没有缺少citaion,有没有把reference按照格式要求加入到文章主体中,APA的格式还是MLA的格式,如果之前客户给了recommending list那就更好了,如果没有,写手老师也会去进行相关的搜索。

以上就是小编对于代写老师如何快速写作的技巧了,希望对大家能够有所帮助以及了解,如果你有任何在论文写作上的麻烦,请移步至新西兰论文代写网。